Enseñar en la era de las redes sociales y la IA es complejo debido a la competencia por la atención de los(as) estudiantes con dispositivos interactivos. Los métodos pedagógicos suelen involucrar la recopilación de información, análisis, creación y comunicación, algo que los(as) estudiantes realizan, incrementalmente, en dispositivos inteligentes. Aunque esto puede facilitar el aprendizaje, simultáneamente provoca distracciones y procrastinación. Para abordar esto, se propone el método de "aprender enseñando", donde los estudiantes contribuyen al proceso “educativo” desarrollando un ente digital.
Los(as) estudiantes asumen el rol de instructores, enseñando a interfaces de IA a actuar de manera precisa en conocimiento específico producido en cursos de diseño y arquitectura. Para ello, deben identificar las capacidades y limitaciones de la IA, recopilar y curar datos multiformato, e interactuar iterativamente con las plataformas a través de un proceso de prueba y error para ajustar la IA y corregir imprecisiones. El ejercicio implica el despliegue de un ente digital (chatbot) para pruebas con usuarios reales, recogiendo retroalimentación para corregir errores persistentes y de esa manera convertirse en expertos en los contenidos con los que entrenan a la IA. En otras palabras, aprender enseñando.
Los(as) estudiantes interactuarán con los bots a través de interfaces de chatbot embebidas en este sitio web, lo que permitirá realizar pruebas y recopilar información de manera continua y accesible. Por lo tanto, el sitio web servirá como repositorio de chatbots. Esto con el fin de proveer una plataforma que les conecte con un mayor público y perfeccionar estos entes digitales.
CIEDA es un Conversador Inteligente para Estudiantes de Diseño y Arquitectura entrenado en la información producida por estudiantes del curso de Paisajes Interiores, un curso electivo del programa de pregrado de Diseño de la Universidad de los Andes. El conocimiento de CIEDA proviene del ejercicio de investigación y análisis planteado por el curso, cuyo objetivo principal es el reconocimiento básico de referentes de la historia del Diseño, el Arte y la Arquitectura. CIEDA es una interfaz que utiliza inteligencia artificial generativa para entablar conversaciones exclusivamente sobre temas relacionados con estas disciplinas.
Para obtener suficiente data para entrenar a CIEDA, los estudiantes deben revisar diferentes fuentes de información y cruzar sus hallazgos para alcanzar conclusiones y obtener aprendizajes. Esto, se logra mediante la revisión y análisis simultáneo de documentos audiovisuales (películas y series de TV) y la obra de figuras influyentes en los campos de la Arquitectura y el Diseño. Los contenidos audiovisuales son cuidadosamente escogidos, cuidando que éstos contengan elementos visuales y compositivos conducentes al estudio de diversos exponentes, estilos, movimientos y vanguardias en la historia de la creación humana. Igualmente, a través de las obras de lxs diseñadorxs y arquitectxs que se analizan se busca confeccionar un tapiz de diversas aproximaciones al diseño y la arquitectura.
Como entregable, los estudiantes producen videos sintéticos que exponen sus procesos de investigación y análisis, y proporcionan visiones profundas y únicas a partir de sus conclusiones y aprendizajes particulares. Con estos videos hemos entrenado a CIEDA. Por lo tanto, sus respuestas se derivan únicamente de la información contenida en ellos. Hemos decidido que CIEDA tenga acceso restringido a información por fuera de la suministrada para su entrenamiento. Eso quiere decir que, si preguntas por referentes de la arquitectura y diseño que los estudiantes no incluyeron en sus videos, lo más probable es que genere una respuesta diciendo que su conocimiento aún no incluye la información que buscas.
Aparte de poder interactuar con CIEDA, a continuación, encontrarás accesos directos y descripciones de los videos realizados por los estudiantes para que puedas consultar su trabajo. También, durante tu interacción con CIEDA, tendrás la oportunidad de dejar tus comentarios sobre la conversación, y si encuentras errores o imprecisiones, por favor escríbelas en el diálogo que CIEDA te proporciona. De esa manera, podremos entrenarle mejor y aumentar su base de conocimiento.
Estudiantes: María José Calvache, Emilia Gómez, Valentina Ferro
El video analiza la investigación sobre el trabajo de diseño de David Hicks, un pionero en fusionar lo antiguo con lo moderno, mostrando su uso de colores vibrantes, patrones geométricos y énfasis tanto en la función como en la estética. También establece conexiones entre los
Estudiantes: María José Calvache, Emilia Gómez, Valentina Ferro
El video analiza la investigación sobre el trabajo de diseño de David Hicks, un pionero en fusionar lo antiguo con lo moderno, mostrando su uso de colores vibrantes, patrones geométricos y énfasis tanto en la función como en la estética. También establece conexiones entre los principios de diseño de Hicks y la estética opulenta y sensual de la película de 1988 "Dangerous Liaisons", destacando similitudes en el uso de elementos contrastantes, la fusión de lo antiguo y lo nuevo, y el predominio de patrones geométricos y textiles. .
Estudiantes: Carlos Rivera, Jerónimo Aramburo, Nicolás Vélez, Valeria Vargas
El video analiza los elementos y principios de diseño utilizados en la película "Ex Machina" y el trabajo del diseñador de interiores Robin Standefer. Los puntos clave incluyen el uso del minimalismo, el modernismo y el brutalismo en la escenografía de la película
Estudiantes: Carlos Rivera, Jerónimo Aramburo, Nicolás Vélez, Valeria Vargas
El video analiza los elementos y principios de diseño utilizados en la película "Ex Machina" y el trabajo del diseñador de interiores Robin Standefer. Los puntos clave incluyen el uso del minimalismo, el modernismo y el brutalismo en la escenografía de la película, así como el enfoque de Standefer de combinar elementos antiguos y contemporáneos para crear espacios atemporales. También se destaca la importancia de la iluminación, los materiales y la integración de la naturaleza y el entorno construido.
Estudiantes: Ana Sofía López, Catalina Argüello, Juliana Pardo, Melizza García
El contenido del video compara los enfoques de diseño del arquitecto y escenógrafo italiano Lorenzo Mongiardino y la película "Her" dirigida por Spike Jonze. El estilo de diseño de Mongiardino se caracterizó por un énfasis en la ilusión, los materiales ricos y l
Estudiantes: Ana Sofía López, Catalina Argüello, Juliana Pardo, Melizza García
El contenido del video compara los enfoques de diseño del arquitecto y escenógrafo italiano Lorenzo Mongiardino y la película "Her" dirigida por Spike Jonze. El estilo de diseño de Mongiardino se caracterizó por un énfasis en la ilusión, los materiales ricos y la creación de atmósferas acogedoras, mientras que la película "Her" representa una estética futurista y minimalista con la integración de inteligencia artificial. Ambas obras exploran la relación entre los humanos y su entorno, con Mongiardino enfocándose en espacios funcionales y visualmente impresionantes, y "Her" retratando un enfoque del diseño más introspectivo e impulsado por la tecnología.
Estudiantes: Isaac García, Juan Norato, Daniela Nieto, Cristian Alonso
El video analiza las conexiones entre la película de suspenso psicológico "The Cell" y el estilo arquitectónico de Adolf Loos, un renombrado arquitecto del siglo XX. El vídeo explora los paralelos visuales y conceptuales entre el enfoque surrealista y experimental de la
Estudiantes: Isaac García, Juan Norato, Daniela Nieto, Cristian Alonso
El video analiza las conexiones entre la película de suspenso psicológico "The Cell" y el estilo arquitectónico de Adolf Loos, un renombrado arquitecto del siglo XX. El vídeo explora los paralelos visuales y conceptuales entre el enfoque surrealista y experimental de la película y los principios arquitectónicos minimalistas y funcionalistas de Loos, que enfatizan la simplicidad y la eliminación de ornamentaciones innecesarias. El análisis profundiza en el uso de materiales, iluminación y arreglos espaciales tanto en la película como en las obras arquitectónicas de Loos, destacando el enfoque compartido en el orden, la precisión y la manipulación de la percepción.
Estudiantes: Nicole Peñarete, Sofía Ramírez, Mariana Serrano, Paula Suárez
El video analiza las similitudes entre los estilos visuales y los elementos narrativos de la película expresionista alemana de 1927 "Metropolis" y el trabajo de diseño del renombrado diseñador de interiores y arquitecto estadounidense Kelly Wearstler. Ambos utilizan
Estudiantes: Nicole Peñarete, Sofía Ramírez, Mariana Serrano, Paula Suárez
El video analiza las similitudes entre los estilos visuales y los elementos narrativos de la película expresionista alemana de 1927 "Metropolis" y el trabajo de diseño del renombrado diseñador de interiores y arquitecto estadounidense Kelly Wearstler. Ambos utilizan una combinación de influencias artísticas, desde el racionalismo de la Bauhaus hasta la elegancia del Art Déco, para crear espacios inmersivos y emocionalmente evocadores que cuentan historias sobre la sociedad, las clases y la condición humana.
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